Asa cum caravanaurbana.ro v-a obisnuit, periodic emitem scenarii de evolutie care au ca obiectiv principal generarea de informatie strategica utila si relevanta pentru luare deciziei de catre liderii de la nivel guvernamental, dar si pentru reprezentantii mediului de afaceri de la nivel national si international.
Prezenta analiza strategica isi propune sa raspunda la intrebarea “Cum va modifica pandemia COVID-19 educatia si invatamantul din Romania?”
CONTEXT:
In acest moment, exista o incertitudine masiva in ceea ce priveste sustenabilitatea sistemului educational din Romania, mai ales ca, pandemia a anulat toate strategiile si politicile in materie de educatie si invatamant asumate pre-COVID-19, liderii guvernamentali fiind pusi “fata in fata” cu o “lebada neagra”, care inca nu a fost decodificata din perspectiva impactului asupra infrastructurii educationale din Romania si in ceea ce priveste gasirea acelor solutii si masuri pentru cresterea rezilientei in educatie.
In plus, nu stim in ce masura COVID-19 va determina inchiderea unor unitati scolare sau “integrarea lor intr-o retea online unitara”, daca luam in considerare probabilitatea scaderii demografice si reducerea rezilientei individuale la nivel comunitar ca efect al pandemiei, care ar putea impacta nu doar numarul viitorilor studenti cu privire la “Admiterea 2020-2021” dar si resursele educationale (ex. disponibilitatea profesorilor etc), la care s-ar putea adauga, cel mai probabil, impactul economic prin scaderea veniturilor alocate educatiei vs. cresterea costurilor pentru accesul la educatie privata, mai ales ca infrastructura educationala privata este interconectata la cea publica, ceea ce s-ar putea traduce prin declansarea unor “crize in crize” in lant, prin efect de domino.
Citește analiza completă pe singurul site de reziliență urbană din România – https://caravanaurbana.ro/2020/05/10/covid-19-si-rezilienta-educationala-in-viitoarea-strategie-nationala-de-securitate-si-rezilienta-a-tarii/
